DAN ŠKOLE
Četrnaest različitih radionica
Od kvizova znanja preko sportskih aktivnosti do zajedničke priredbe
Dan škole proslavili smo 2. svibnja 2023. sudjelujući u različitim radionicama po cijeloj školi i na školskim igralištima.
Učenici su se mogli uključiti u jednu od četrnaest ponuđenih radionica: znanjem njemačkoga jezika pronaći izlaz ili znanjem iz različitih područja pobijediti na pub kvizu, gledati filmove s našim učenikom, usvajati glumačke tehnike s polaznicima dramskih skupina, dobiti korisne informacije za planiranje i pripremu putovanja, slušati predavanja uz kavu i čaj o slučajnim otkrićima u biologiji i kemiji, izrađivati sapune, balzame i kreme od smilja, usvajati plesne korake, igrati šah, košarku, odbojku i nogomet ili sve aktivnosti snimati mobilnim telefonom.
Nakon radionica uživali smo u glazbenim nastupima naših talentiranih učenika.
Putovanje oko svijeta u 120 minuta
Piše: Matija Spajić
Foto: Magdalena Ćaran
Kako sigurno putovati? Kako se pripremiti za putovanje? Na što treba obratiti pozornost? Sve su to pitanja na koja smo dobili odgovor u radionici Putovanje oko svijeta u 120 minuta koju je vodio profesor geografije i povijesti Daniel Letica. Radionica se održavala u učionici 25 koja je bila prikladna za temu jer je to učionica geografije.
Cilj je ove radionice bio pokazati postupke prije i nakon nekoga putovanja i ukazati na važnost sigurnosti u putovanju.
Profesor Letica
Meni se osobito svidjela ova radionica, više nego što sam očekivala, a najdraži mi je bio dio gdje smo frendica i ja planirale svoje putovanje u Dubai i smijale se jer je bilo jako skupo. Kod predavanja sam većinu informacija već znala jer sam već puno puta putovala u druge države, ali i neke nove stvari sam naučila i preporučila bih ovu radionicu za buduće dane škole. Adela
Sviđala mi se ova radionica i iako sam već znala dosta informacija, mislim da je još uvijek dobro da sam išla na ovu radionicu za neka buduća putovanja. Kao vjerojatno svima, najzabavniji mi je bio dio kad smo trebali osmisliti putovanje u London. Ja ne putujem često, pa kada sam radila ovaj zadatak, osjećala sam se kao da stvarno idem u London i bilo mi je jako zabavno sve organizirati, ali na kraju sam se sjetila da ovo zapravo nije stvarno i to me malo rastužilo. Ana Leona
Naučili smo da postoje tri faze putovanja: faza planiranja, faza bukiranja i faza putovanja. Detaljno smo razradili svaku fazu i čuli smo zapravo kako planiranje puta nije tako jednostavno ni kratko. Za planiranje treba puno vremena, trebamo naći dobre cijene za let, smještaj, prijevoz… U isto vrijeme trebamo paziti na osobne informacije. Kamo god idemo, trebamo imati svoju osobnu iskaznicu, a moramo provjeriti je li za neke države potrebna viza ili putovnica. Trebamo proučiti zakone države u koju idemo jer, primjerice, u islamskim državama žene se trebaju pokrivati cijele, muškarci ne smiju nositi kratke hlače i sl. Također potrebno se što bolje organizirati po danima da sve stignemo na vrijeme; ako želimo posjetiti neke znamenitosti, bolje je da rezerviramo karte da ne moramo čekati satima u redu trošeći dragocjeno vrijeme na to.
Na kraju predavanja dobili smo zadatak da u paru osmislimo svoje sedmodnevno putovanje u neki grad. U to se uključuje sve što bi netko zapravo trebao napraviti: naći najpovoljniji smještaj, let (ako je potreban), istražiti kakav je promet u državi, istražiti restorane, znamenitosti i sl. Trebali smo se organizirati po danima i morali smo organizirati barem izlet u mjesto izvan grada. Na kraju smo trebali izračunati koliko bi imaginarno putovanje stajalo. Upravo se taj zadatak najviše svidio učenicama, polaznicama radionice.
Polaznici radionice Putovanje oko svijeta u 120 minuta
Putovanje oko svijeta u 120 minuta bila je vrlo uspješna radionica, zanimljivo osmišljena. Ako ste zainteresirani za putovanja, a niste sigurni znate li dovoljno o sigurnosti i procedurama ili jednostavno želite utvrditi svoje znanje, preporučujemo da se, ako na sljedećem danu škole bude opet ovakva radionica, svakako prijavite.
Pub kviz
Na pub kvizu učenici su mogli provjeriti svoje znanje o predmetima koje imaju u školi pa su se tako našla pitanja o mitologiji, kulturi drugih europskih država, ali i broju simetrala, mjernoj jedinici za težinu i geografskoj koordinati nekog mjesta.
Bilo je puno zainteresiranih učenika pa su bili podijeljeni u dvije grupe po 32 učenika, a svaku je vodilo dvoje profesora. U svakoj se grupi nalazilo šest ekipa s četiri učenika, a sudjelovali su učenici od prvog do četvrtog razreda. Maksimalan broj bodova bio je 72.
Odabrala sam ovu radionicu zato što su u zadnje vrijeme pub kvizovi sve popularniji, a to je i zabavan način da se družim s prijateljima i da provjerimo koliko toga u stvari (ne) znamo.😂😂😂😂 Nea
Kviz mi se svidio, voljela bih da su pitanja bila nešto više općeg znanja, a ne nešto što primjerice prvaši ne bi znali jer nisu došli do tog gradiva. Sve u svemu, bilo bi lijepo ponoviti pub kviz, dobar je to način da naučimo nešto novo, a da toga nismo ni svjesni. Tea
Glumačka radionica
Foto: Jelena Glavaš
Glumačku radionicu vodili su naši učenici Adrian Vigouroux iz 4. a i Marija Korać iz 3. d razreda. Oboje glume u Zagrebačkom kazalištu mladih te su zainteresiranim učenicima i profesorima pokazivali vježbe za koncentraciju i koordinaciju u kojima su se polaznici radionice brzo snašli iako nisu bili uvijek uspješni. Osvijestili su neke izazove s kojima se glumci suočavaju te koliko je zapravo važno biti usredotočen ne samo na vlastiti tekst i glumu, nego i na postupke i govor ostalih glumaca u predstavi. Na zanimljiv i zabavan način učenici su učili kroz igru.
Igra štrik i štok za poboljšanje koncentracije
Igra hi-ha-ho za vježbanje koordinacije
Latinoamerički plesovi
Piše: Lana Uzelac
Video: Lana Uzelac
Radionicu Lationamerički plesovi vodila je Dora Škudar Merle, članica plesne škole Bachata inspire koja je istaknula da je cilj radionice bio približiti i predstaviti društveni ples u paru, tj. bachatu. Učenice koje su se priključile radionici učile su plesati bachatu sensual koja se prepoznaje po gracioznim i velikim gestama ruku kao i bachatu dominicanu za koju su karakteristične brže izmjene plesnih pokreta.
Donosimo dio plesne koreografije na pjesmu Senorita. Atmosfera na radionici bila je odlična, a to pokazuju i dojmovi učenica.
Video lady styling na pjesmu Senorita
Escape room na njemačkom jeziku
Piše: Gabrijela Jelenčić
Foto: Vedran Peruničić
Cilj je radionice bio potaknuti učenike na korištenje stečenih znanja iz njemačkoga jezika - pomoću vokabulara i raznih tragova doći do rješenja. Radionicu su vodile profesorice njemačkoga jezika Nada Bratanić, Renata Horvat-Dronske i Reana Nevečerel.
Sudjelovalo je 15 učenika koji su bili podijeljeni u dvije teme - treći i četvrti razredi bavili su se migracijama, a prvi i drugi razredi rođendanskom proslavom. Radionica je bila formirana kao natjecanje u kojem su učenici u manjim grupama trebali pronaći tragove skrivene u kuvertama po učionici, a zatim ih riješiti. Rješenje zagonetke donosilo je kombinaciju od tri broja. Kada su učenici dobili svih šest brojevnih kombinacija, trebali su skenirati QR kod, unijeti dobitne kombinacije i tako dobiti rješenje zagonetke. Tim koji je prvi završio dobio je nagradu, a nagrada u temi rođendanska proslava bila je podijeljena jer su dva tima završila u isto vrijeme.
Radionica je bila izvrsno osmišljena i potaknula je učenike da koriste njemački jezik i poboljšaju svoje znanje. Uz to je probudila i natjecateljski duh zbog kojeg su se učenici trudili što brže i preciznije rješavati zagonetke te je potaknula učenike da dinamički razmišljaju i traže tragove po učionici.
Voditeljice radionice, profesorice Horvat-Dronske, Nevečerel i Bratanić s profesoricom Nigel
Svidjelo mi se to što smo dobili bombone! Radionica je bila iznimno dobro organizirana te mi se svidjela komunikacija s drugim učenicima, a i atmosfera je bila vrlo dobra. Isa
Svidjelo mi se kako smo sve tragove morali ujediniti kako bismo došli do nagrade. Također moram napomenuti da su profesorice bile vrlo pristupačne, vedre i raspoložene i nije im bio problem pomoći kada smo naišli na neku prepreku.“ Emanuela
Svečana priredba kao šlag na torti
Piše: Nika Pokrajčić
Foto: Vedran Peruničić
Naša je XVIII. gimnazija obilježila svoj dan na najbolji mogući način. Učenici i profesori cijeli su dan bili aktivni, sudjelovali u raznim aktivnostima, uživali u igri i druženju te stvarali lijepe uspomene. No, vrhunac zajedništva bila je svečana priredba u našoj dvorani.
Nakon pozdravnoga govora našega ravnatelja Hermenegilda Galla, pozornicu su zauzeli naši talentirani učenici sa svojim glazbenim točkama. Stanko Uyi Sršen oduševio je sve izvodeći na klaviru Chopinovu Etidu u As-duru i Joplinovu Maple Leaf Rag.
Nika Novokmet je također na klaviru pokazala svoj umjetnički talent izvodeći Poulencovu Etidu za klavir i Beethovenovu Sonatu u d-molu.
Gabrijela Jelenčić sve je oduševila svojom izvedbom Etide za gitaru M. Carcassija.
Naša zvjezdica Ana Bertić pokazala je raskoš svojega glasa izvedbom pjesme Danijele Martinović Neka mi ne svane u a cappella aranžmanu. Njezina je izvedba potaknula profesore i učenike da joj se pridruže.
Priredbu su vodile Marija Oroz i Josipa Dučkić, a uz predstavljanje svojih kolega interpretativno su čitale pjesmu Povratak Dobriše Cesarića.
Cijela je priredba bila prekrasan događaj koji će dugo ostati u našim sjećanjima. Predstavila je idealan završetak dana u kojemu su učenici i profesori zajedno proslavili svoju XVIII. gimnaziju zajedno stvarajući prekrasne uspomene.
Gabrijela Jelenčić
Ispunjena svečana dvorana XVIII. gimnazije
Stanko Uyi Sršen u pripremi za izvedbu na klaviru
Nika Novokmet
Voditeljice priredbe Josipa i Marija
Dan škole protekao je u ozračju kreativnosti, aktivnosti, veselja i zajedništva. Ova priredba pokazala je koliko učenici, profesori i ravnatelj teže tome da ova obrazovna ustanova ne bude samo mjesto stjecanja znanja, nego i središte kulturnih događanja i razmjene ideja.
Nadamo se da će i sljedeće generacije uživati u ovakvim događajima te da će naša gimnazija ostati mjesto u kojem se talent i kreativnost cijene i razvijaju, a povezanost i zajedništvo njeguju.
Ana Bertić
Organizatorica priredbe profesorica Harjač, izvođači i ravnatelj Gall